Unsere zweite Folge der Mini-Serie zum Thema Digitalisierung.
Was soll, muss, und kann digitale Bildung leisten? Im Gespräch mit „dem Netzlehrer“ Bob Blume über Herausforderungen und Chancen von Bildung unter den Bedingungen der Digitalität im schulischen Kontext.
Dies ist die erste Folge unserer Mini-Serie zum Thema Digitalisierung.
Digitalisierung ist eine gesellschaftliche Entwicklung, die uns in all unseren Lebensbereichen betrifft; aber, wieso eigentlich? Hierzu möchten wir unterschiedliche Aspekte und Perspektiven genauer beleuchten, weshalb ihr euch immer wieder auf Folgen zum Thema freuen könnt – jeweils mit „Digitalisierung“ gekennzeichnet.
Jeder will es, jeder nutzt es und jeder braucht es. Die digitale Welt ist nicht mehr aus unserem Alltag wegzudenken. Doch wer entscheidet darüber, was und wie wir uns der digitalen Vorzüge bedienen? Dieser Podcast macht die Strategie der Internetkonzerne transparent ohne dabei Schwarzmalerei zu betreiben, sondern zeigt vielmehr Handlungsmöglichkeiten um digital souverän zu agieren.
Literatur:
- ZUBOFF, Shoshana (2018a): Das Zeitalter des Überwachungskapitalismus (ebook). Frankfurt am Main: Campus.
- ZUBOFF, Shoshana (2014): Unsere Zukunft mit “Big Data”: Lasst euch nicht enteignen! In: Frankfurter Allgemeine Zeitung, 14.09.2014. https://www.faz.net/-hzj-7twrt [10.08.2019]
- ZUBOFF, Shoshana (2018b): Der dressierte Mensch. Die Tyrannei des Überwachungskapitalismus. In: Blätter für deutsche und internationale Politik. S. 101-111. https://www.blaetter.de/archiv/jahrgaenge/2018/november/der-dressierte-mensch [01.08.2019]
- REPPESGAARD, Lars (2012): Global Players: Die großen Internetunternehmen betrachten den Datenschutz eher als Geschäftshindernis. In: SCHMIDT, Jan-Hinrik; WEICHERT, Thilo (Hrsg.): Datenschutz. Grundlagen, Entwicklung und Kontroversen. Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung. S. 412 – 418. https://www.bpb.de/system/files/dokument_pdf/1190-Datenschutz-X3.pdf (zuletzt abgerufen: 30.07.2019)
- CHRISTL, Wolfie (2014): Kommerzielle digitale Überwachung im Alltag. Erfassung, Verknüpfung und Verwertung persönlicher Daten im Zeitalter von Big Data: Internationale Trends, Risiken und Herausforderungen anhand ausgewählter Problemfelder und Beispiele. Wien: Cracked Labs. https://crackedlabs.org/dl/Studie_Digitale_Ueberwachung.pdf [30.07.2019]
- CHRISTL, Wolfie; SPIEKERMANN, Sarah (2016): Networks of Control. A Report on Corporate Surveillance, Digital Tracking, Big Data & Privacy. Wien: facultas. https://crackedlabs.org/dl/Christl_Spiekermann_Networks_Of_Control.pdf [30.07.2019]
- KRAMER, Adam D. I.; GUILLORY, Jamie E.; HANCOCK, Jeffrey T. (2014): Experimental evidence of massive-scale emotionalcontagion through social networks. In: Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America: PNAS, Vol. 111, Nr. 29, S. 8788-8790. https://www.pnas.org/content/111/24/8788 [05.08.2019]
- THALER, Richard H.; SUNSTEIN, Cass R. (2019): Nudge. Wie man kluge Entscheidungen anstößt. Berlin: Ullstein.
- LOBO, Sascha (2017): Nudging. Du willst es doch auch. Oder? In: Spiegel Online, 11.10.2017. https://www.spiegel.de/netzwelt/web/nudging-sascha-lobo-ueber-das-prinzip-nudging-im-digitalen-zeitalter-a-1172423.html [10.08.2019]
- BRADSHAW, Tim; LEWIS, Leo (2016): Advertisers set for a piece of ‘Pokémon Go’ action. Game’s developer plans ‘sponsored locations’ to provide new revenue stream. In: Financial Times, 12.07.2016. https://www.ft.com/content/75942b12-48ba-11e6-b387-64ab0a67014c [03.08.2019]
- DETERDING, Sebastian; KHALED, Rilla; NACKE, Lennart E.; DIXON, Dan (2011): Gamification: Toward a Definition. http://gamification-research.org/wp-content/uploads/2011/04/02-Deterding-Khaled-Nacke-Dixon.pdf [06.08.2019]
- WHITSON, Jennifer R. (2013): Gaming the Quantified Self. Surveillance & Society. Special Issue on Surveillance Futures 11(½). S. 163-176 https://ojs.library.queensu.ca/index.php/surveillance-and-society/article/view/gaming [12.08.2019]
- MOROZOV, Evgeny (2015): “Ich habe doch nichts zu verbergen” – Essay. In: Bildungszentrale für politische Bildung. http://www.bpb.de/apuz/202238/ich-habe-doch-nichts-zu-verbergen?p=all [05.08.2019]
- KOSINSKI, Michael; STILLWELL, David; GRAEPEL, Thore (2013): Private traits and attributes are predictable from digital records of human behavior. In: Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America: PNAS, Vol. 110, Nr. 15, S. 5802-5805. https://www.pnas.org/content/110/15/5802 [05.08.2019]
- RIEGER, Frank (2014): Was Tun? Media.CCC, 07.11.2014. https://media.ccc.de/v/fiffkon14_-6511–de–saal–201411072115–was_tun-_frank_rieger#t=5 [04.08.2019]
- LANIER, Jaron (2018): Wie wir das Internet neu gestalten müssen. TED, 04/2018. https://www.ted.com/talks/jaron_lanier_how_we_need_to_remake_the_internet?language=de#t-2943 [05.08.2019]
- GRAMSCI, Antonio (1994): Gefängnishefte, Band 6. Philosophie der Praxis. Herausgegeben von HAUG, Wolfgang F., unter Mitwirkung von BOCHMANN, Klaus; JEHLE, Peter; KUCK, Gerhard. Hamburg/Berlin: Argument.
Jan Vanvinkenroye
Sprecher
Wir machen einen Podcast zum Thema Erwachsenenbildung, produziert mit und durch Studierende unter anderem der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg
Unsere erste Episode stellt die Mitwirkenden vor und erklärt warum wir das Ganze überhaupt machen.
Es kommt auch ein wenig der Denkeffekt e.V. vor
… hört einfach rein!
